区委区政府召开全区教育工作会议，出台系列举措、规划美好蓝图、强力推进宝安教育均衡优质发展；8月29日区教育局召开全区教育系统干部大会，部署新学年工作，提出“办好每所学校，关注每个学生”，加快全区学校标准化、规范化建设步伐；新学期伊始，有着尊师重教优良传统的宝安再一次奏响优先发展教育的最强音。8月30日，素负盛誉的宝城小学，谨记直属学校示范责任，及时召开新学年教职工大会，认真贯彻学习区委区政府、区教育局“两会”精神，研究办优质学校、实现优质教育具体举措。会后，该校校长林喜瑜告诉记者——
  办人民满意学校，让每一个孩子都享受优质教育

记者：您曾不辱使命，先后成功筹办过教育局直属新蕾小学、泓雅小学，并用5年时间带领您的同事把一个普普通通的街道办建安小学经营成在深圳具有较大影响的省一级学校，两年前你又受命接任我区最早的示范性直属小学宝城小学的校长，凭籍丰富的基础教育工作实践，作为资深名校长，您认为当前在全面推进教育均衡优质发展进程中，我们每一个具体的学校努力的方向是什么？
    林校长：总体来说，林祥书记23日在全区教育工作会议上讲的“鼓励不同区域、不同学校根据各自的实际情况，创造性地探索适合自身特点的发展道路，办出自己的特色，办出自己的品牌，做到优势互补、特色发展和整体提升，实现均衡与特色相统一”便前瞻性、精辟地阐述和指明了今后一个相当长时期各校工作方向。具体到每一个学校，我认为，首先要在依法办学优化管理，创新德育工作，深化素质教育，提高教学质量，提高师资水平等方面花大力气。牢固树立“育人为本，德育为先，立德树人”的现代教学思想，致力营造一个符合社会发展需要、符合青少年成长规律、符合国家的教育方针、能够促进每一个学生（包括每一位教师）充分发展的教育环境。并在教育实践中，实施科学高效的教育运行手段，让所有受教育者潜能都得到最大发挥，个性都得到充分张扬，素质都得到全面和谐发展，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
    记者：宝城小学作为我区窗口示范学校，在实现优质教育方面做过哪些努力？
林：2003年，我们创建省一级学校、省绿色学校、省信息化示范学校，2006年我们又通过宝安区首届优质化示范学校评估，应该说，一连串的创建与评估，使宝城小学的办学条件、资源配置等硬件建设得到空前发展。但同时我们清醒认识到，硬件的优质只是一个表象，营造一个充满活力、健康和谐的校园文化，打造一支富有责任、热爱学生，具有精湛的专业知识、现代教育技术和科研能力的师资队伍，探索一条创建学校品牌特色、培养学生综合素质、促进学校和谐发展的教育科研模式更为重要，它是学校发展的软实力，是内涵，是实现优质教育的根本保证。为此，几年来，我们坚持做到：
    第一，持之以恒抓师德师风建设。通过先进性教育、通过责任风暴洗礼、通过行风评议、通过师德师风建设年活动、通过组织开展对“宝安教师从教十坚持十不准”的讨论学习，极大地提高了全体教师师德水准。校园内，风正气顺，涌现出一大批敬业爱岗、关爱学生、忠于人民教育事业、刻苦笃学、专业过硬、乐施善教的好教师；
    第二，真情实意为教师专业发展、个人成长搭桥铺路。坚持以教师为本，教师发展第一的管理思想，全方位引领和促进教师专业化成长。在校园内，我们积极开展“专家引领，名师示范，全员参与，和谐发展”科研活动，让老师在日常教学科研中得到锻炼。去年，在学校“构建有效学校”大课题下，我们实施校本科研三级联动模式，开展创建优秀学科组活动。每个学科组、每位教师都积极投身教学反思与课题研究，引导督促全体教师参与校园教学比武。通过宝城讲坛、各类比赛研讨课、青年教师公开课、骨干教师示范课以及开展转化几个学困生、上好一节课、教好一个学科、带好一个班级等各种活动，切切实实提高教师课堂教学能力。与此同时，我们还把教师的培养引向校外，聘请专家开展专题讲座，先后选派20多位骨干教师到全国各地、甚至国外名校进行专业培训研修。系列举措，牢固树立了“以身立教”“崇尚专业”的学术意识，有效促进了教师专业化发展，绝大部分教师在从教过程中享受到专业成长的快乐；
    第三，想方设法搭建快乐舞台，让学生在活动中历练成长。优质教育最终目的就是要全面实施素质教育，培养一大批符合时代要求的社会主义事业接班人。除在课堂上完成新课标要求的学科教学任务外，结合小学生的成长特点，我们广泛开展校内校外社会实践活动，比如，每学年一次的大型学科艺术展、校庆联欢活动等，富有个性的活动与学习让学生综合素质得到全面和谐发展，培养了实践能力……
    记者：新的学期宝城小学在办人民满意的优质教育方面将展现什么特色？　　 　
    林校长：文龙区长“在全区教育工作会议上的讲话”一文中指出我区特色教育已呈现出“校校有特色，人人有特长”的喜人局面，并强调在推进教育优质均衡发展中要努力建立“公平合理，特色鲜明，充满活力，和谐发展的教育体系”。实际上，我们宝城小学特色教育也如区长所言，做到了人人有特长。象几年来我们一直是全力经营的管乐、京剧、羽毛球、乒乓球、数学思维训练等，其他如篮球、舞蹈、书画、合唱等项目的训练更是百花齐放。但要真正实现区长要求的“特色鲜明”，我们还要不断努力，在响应强化特色教育的过程中，我们下一步将根据学生兴趣爱好和各个项目进展情况，有所取舍，特别是对已经具有相当影响的管乐、京剧、羽毛球、数学思维训练等要加大训练力度，使之成为优质教育的品牌和亮点。